מבחן מחוננים לדוגמא: שאלות חינם לכיתה ב ולכיתה ג עם הסברים
רוצים להרגיש איך נראה מבחן איתור המחוננים של משרד החינוך? לפניכם מבחן מחוננים לדוגמא בחינם: חמש שאלות מנוקדות ברמת כיתה ב וחמש שאלות ללא ניקוד ברמת כיתה ג, שאלה מכל אחד מחמשת נושאי המבחן, בסגנון ובמבנה של השאלות האמיתיות. פתרו יחד עם הילד, ואז פתחו את ההסבר, כי הדרך אל התשובה חשובה לא פחות מהתשובה עצמה.
איך נראה מבחן איתור המחוננים?
מבחן איתור המחוננים נערך לראשונה בכיתה ב, בשני שלבים: שלב א בבית הספר ושלב ב במרכז בחינה חיצוני. בכיתה ג נערך מועד נוסף למי שלא עבר או לא נבחן. בכל המועדים חוזרים אותם חמישה סוגי שאלות: יחסי מילים, השלמת משפטים, בעיות מילוליות, סדרות צורות ומספרים בצורות. המבחן בודק חשיבה, לא ידע נלמד, ולכן ההכנה הטובה ביותר היא היכרות עם סוגי השאלות.
השאלות שלפניכם לקוחות ממאגר התרגול החינמי בחדים. הן לא שאלות המבחן עצמו, שהוא חסוי, אלא שאלות שנבנו באותו מבנה ובאותה רמת חשיבה. קראו עוד במדריכים המלאים: מבחן מחוננים כיתה ב ומבחן מחוננים כיתה ג.
מבחן מחוננים לדוגמא לכיתה ב: 5 שאלות מנוקדות עם הסברים
ברמת כיתה ב הטקסטים מנוקדים, המשפטים קצרים והבעיות המילוליות בשניים או שלושה שלבים. שאלה אחת מכל נושא, בדיוק כמו שהילד יפגוש בשלב א ובשלב ב.
שאלה 1 מתוך 5
קָשַׁר : הִתִּיר סָגַר : ________
- א.מַנְעוּל
- ב.פָּתַח
- ג.דֶּלֶת
- ד.מַפְתֵּחַ
הצגת התשובה וההסברהתשובה וההסבר
התשובה: ב. פָּתַח
קֶשֶׁר שֶׁל הֶפֶךְ פְּעֻלָּה. הִתִּיר הוּא הַפְּעֻלָּה הַהֲפוּכָה לְקָשַׁר, וּפָתַח הוּא הַפְּעֻלָּה הַהֲפוּכָה לְסָגַר.
שאלה 2 מתוך 5
הָיְתָה לְרוֹנִי ________ גְּדוֹלָה לְהַצְלִיחַ בַּנְּגִינָה, וְלָכֵן הִיא ________ שָׁעוֹת רַבּוֹת בְּכָל יוֹם.
- א.שְׁאִיפָה, הִתְאַמְּנָה
- ב.יְכֹלֶת, נָחָה
- ג.תִּקְוָה, וִתְּרָה
- ד.מַחְשָׁבָה, יָשְׁנָה
הצגת התשובה וההסברהתשובה וההסבר
התשובה: א. שְׁאִיפָה, הִתְאַמְּנָה
"שְׁאִיפָה" הִיא רָצוֹן עַז לְהַשִּׂיג מַטָּרָה. הָרָצוֹן הוּא הַסִּבָּה (לָכֵן) לְכָךְ שֶׁהִיא הִשְׁקִיעָה זְמַן בְּאִמּוּנִים.
שאלה 3 מתוך 5
בַּגִּנָּה עָמְדוּ 6 דְּרוֹרִים וְ-4 יוֹנִים. לְאַחַר מִכֵּן עָפוּ חֵצִי מֵהַצִּפּוֹרִים. כַּמָּה צִפּוֹרִים נִשְׁאֲרוּ בַּגִּנָּה?
- א.5
- ב.10
- ג.3
- ד.2
הצגת התשובה וההסברהתשובה וההסבר
התשובה: א. 5
6+4=10 צִפּוֹרִים. חֵצִי עָפוּ: 10:2=5. נִשְׁאֲרוּ 5 צִפּוֹרִים.
שאלה 4 מתוך 5
אֵיזוֹ מֵהַחֲתִיכוֹת הַבָּאוֹת מַשְׁלִימָה אֶת תַּבְנִית הַפְּסִיפָס?

לוח של 4 שורות ו-4 משבצות בכל שורה על רקע קרם. בכל משבצת יש או קו גלי שוכב (כמו גל) או צורה עומדת של האות S, בצבע כחול-ירקרק או כתום. התיאור מימין לשמאל. שורה 1: S כתומה; גל כחול; המשבצת החסרה עם סימן שאלה; גל כחול. שורה 2: גל כתום; S כחולה; גל כתום; S כחולה. שורה 3: S כתומה; גל כחול; S כתומה; גל כחול. שורה 4: גל כתום; S כחולה; גל כתום; S כחולה.
- א.גל כתום שוכב
- ב.S כחולה עומדת
- ג.S כתומה עומדת
- ד.קו ישר כתום עומד
הצגת התשובה וההסברהתשובה וההסבר
התשובה: ג
הַפְּסִיפָס בָּנוּי מֵאָרִיחַ קָטָן שֶׁל גַּלִּים הַחוֹזֵר שׁוּב וָשׁוּב עַל פְּנֵי הָרֶשֶׁת. כְּדֵי לְהַשְׁלִים, מִסְתַּכְּלִים אֵיךְ הָאָרִיחַ חוֹזֵר וּמְזַהִים אֵיזוֹ מִשְׁבֶּצֶת אֲמוּרָה לָבוֹא בַּמָּקוֹם הָרֵיק. הַחֲתִיכָה הַמַּתְאִימָה הִיא: אַלְמוֹג. הַתְּשׁוּבָה הַנְּכוֹנָה הִיא ג, וְהָאֲחֵרוֹת שׁוֹנוֹת בַּצֶּבַע, בַּכִּוּוּן אוֹ בַּצּוּרָה.
שאלה 5 מתוך 5
מָה הַשָּׁעָה הַחֲסֵרָה?
בשורה העליונה 4 שעונים, משמאל לימין: הראשון שעון שמראה 7:40; השני שעון שמראה 7:45; השלישי שעון שמראה 7:50; הרביעי שעון ריק עם סימן שאלה. בשורה התחתונה ארבעה שעונים לבחירה, מימין לשמאל: א שעון שמראה 8:00; ב שעון שמראה 8:05; ג שעון שמראה 8:10; ד שעון שמראה 7:55.
- א.שעון שמראה 8:00
- ב.שעון שמראה 8:05
- ג.שעון שמראה 8:10
- ד.שעון שמראה 7:55
הצגת התשובה וההסברהתשובה וההסבר
התשובה: ד
הַכְּלָל: הַמָּחוֹג שֶׁל הַדַּקּוֹת מִתְקַדֵּם בְּכָל שָׁלָב בְּ-5 דַּקּוֹת. הַשָּׁעָה הַחֲסֵרָה הִיא 7:55. תְּשׁוּבָה ד׳.
מבחן מחוננים לדוגמא לכיתה ג: 5 שאלות ללא ניקוד עם הסברים
ברמת כיתה ג אין ניקוד, המשפטים ארוכים יותר ולעיתים עם שני חסרים, הבעיות המילוליות בשלושה שלבים ויותר, ובסדרות הצורות פועלים כמה חוקים במקביל. שאלה אחת מכל נושא, ברמת המועד של כיתה ג.
שאלה 1 מתוך 5
דג : להקה דבורה : ________
- א.כוורת
- ב.דבש
- ג.נחיל
- ד.עדר
הצגת התשובה וההסברהתשובה וההסבר
התשובה: ג. נחיל
קשר של פרט ושם הקבוצה שלו. קבוצת דגים נקראת להקה, וקבוצת דבורים נקראת נחיל. הכוורת היא מקום המגורים ולא שם הקבוצה.
שאלה 2 מתוך 5
בהתחלה הוא ________ אם להשתתף בתחרות, אך לבסוף החליט ב________ להירשם.
- א.החליט, פחד
- ב.שמח, עצב
- ג.נרשם, טעות
- ד.היסס, נחישות
הצגת התשובה וההסברהתשובה וההסבר
התשובה: ד. היסס, נחישות
בהתחלה היסס, כלומר התלבט, ובסוף החליט בנחישות, כלומר בהחלטיות גמורה.
שאלה 3 מתוך 5
צפרדע נפלה לבאר בעומק 7 מטרים. בכל קפיצה היא מטפסת 3 מטרים, ואם לא הגיעה לפתח היא מחליקה מטר אחד למטה. בכמה קפיצות תצא מהבאר?
- א.3
- ב.4
- ג.5
- ד.7
הצגת התשובה וההסברהתשובה וההסבר
התשובה: א. 3
קפיצה ראשונה: מגיעה לגובה 3 ומחליקה ל-2. קפיצה שנייה: מגיעה ל-5 ומחליקה ל-4. קפיצה שלישית: 4+3=7, היא מגיעה לפתח ויוצאת בלי להחליק.
שאלה 4 מתוך 5
השלם את הצורה המתאימה בסדרה

סדרה בשורה העליונה, משמאל לימין. צורה ראשונה: קו שוכב אחד; נקודה כתומה בצד שמאל של הקו; מעל הקו נקודה שחורה מלאה. צורה שנייה: שני קווים שוכבים זה מעל זה; נקודה כתומה בצד ימין; מעל הקווים נקודה חלולה (עיגול ריק). צורה שלישית: שלושה קווים שוכבים; נקודה כתומה בצד שמאל; מעל הקווים נקודה שחורה מלאה. אחריהם ריבוע מקווקו עם סימן שאלה. בשורה התחתונה ארבע תשובות, מימין לשמאל: א שלושה קווים, נקודה כתומה בצד ימין, ונקודה חלולה מעל; ב ארבעה קווים, נקודה כתומה בצד שמאל, ונקודה חלולה מעל; ג ארבעה קווים, נקודה כתומה בצד ימין, ונקודה חלולה מעל; ד ארבעה קווים, נקודה כתומה בצד ימין, ונקודה שחורה מלאה מעל.
- א.שלושה קווים שוכבים, נקודה כתומה בצד ימין, ונקודה חלולה מעל
- ב.ארבעה קווים שוכבים, נקודה כתומה בצד שמאל, ונקודה חלולה מעל
- ג.ארבעה קווים שוכבים, נקודה כתומה בצד ימין, ונקודה חלולה מעל
- ד.ארבעה קווים שוכבים, נקודה כתומה בצד ימין, ונקודה שחורה מלאה מעל
הצגת התשובה וההסברהתשובה וההסבר
התשובה: ג
בסדרה זו פועלים שלושה חוקים יחד. חוק ראשון - מספר הקווים הנערמים זה מעל זה גדל בכל שלב: אחד, שניים, שלושה, ולכן בצורה החסרה ארבעה. חוק שני - הנקודה בצד מתחלפת שמאל וימין, ולכן בצורה החסרה הנקודה בצד ימין. חוק שלישי - הנקודה למעלה מתחלפת מלאה וריקה, ולכן בצורה החסרה הנקודה ריקה. התשובה הנכונה היא ג.
שאלה 5 מתוך 5
השלם את האיבר הבא בסדרה

סדרה בשורה העליונה, משמאל לימין: ריבוע שלם עם המספר 2; ריבוע שפינה אחת שלו, השמאלית העליונה, קטומה (חתוכה באלכסון) עם המספר 6; ריבוע ששתי הפינות העליונות שלו קטומות עם המספר 18; ריבוע ששלוש פינות שלו קטומות, כל הפינות חוץ מהשמאלית התחתונה, עם המספר 54; ואחריהם ריבוע מקווקו עם סימן שאלה. בשורה התחתונה ארבע תשובות, מימין לשמאל: א ריבוע עם שלוש פינות קטומות, כל הפינות חוץ מהשמאלית התחתונה, עם המספר 162; ב ריבוע שכל ארבע הפינות שלו קטומות עם המספר 108; ג ריבוע שכל ארבע הפינות שלו קטומות עם המספר 162; ד ריבוע ששתי הפינות העליונות שלו קטומות עם המספר 168.
- א.ריבוע עם שלוש פינות קטומות, כל הפינות חוץ מהשמאלית התחתונה, עם המספר 162
- ב.ריבוע שכל ארבע פינותיו קטומות, עם המספר 108
- ג.ריבוע שכל ארבע פינותיו קטומות, עם המספר 162
- ד.ריבוע ששתי הפינות העליונות שלו קטומות, עם המספר 168
הצגת התשובה וההסברהתשובה וההסבר
התשובה: ג
חוק הצורות: בכל צעד נקטמת עוד פינה של הריבוע: 0, 1, 2, 3, ___ = כל ארבע הפינות קטומות. חוק המספרים: כל מספר הוא הקודם כפול 3: 2, 6, 18, 54, ___ התשובה: ריבוע עם ארבע פינות קטומות והמספר 162 - תשובה ג. מדוע האפשרויות האחרות שגויות: • א - המספר נכון אבל נקטמו רק שלוש פינות. • ב - הצורה נכונה אבל הכפיל ב-2 במקום ב-3. • ד - גם מספר הפינות וגם המספר שגויים.
שאלות לדוגמא לפי נושא
רוצים להעמיק בנושא מסוים? לכל אחד מחמשת נושאי המבחן יש דף משלו, עם הסבר על סוג השאלה, אסטרטגיית פתרון ושאלות לדוגמא נוספות.
- יחסי מילים
שאלות יחסי מילים לדוגמא: לזהות את הקשר בזוג הראשון ולהשלים את הזוג השני.
- השלמת משפטים
שאלות השלמת משפטים לדוגמא: לבחור את המילה או מילת הקישור שהופכת את המשפט להגיוני.
- בעיות מילוליות
בעיות מילוליות לדוגמא: בעיות חשבון קצרות בכמה שלבים, שבודקות הבנה ולא רק חישוב.
- חשיבה פורמלית
סדרות צורות ופסיפס לדוגמא: לגלות את החוקיות ולהשלים את הצורה החסרה.
- מספרים בצורות
מספרים בצורות לדוגמא: מגן דוד, משולשים ושעונים עם חוק חשבוני שצריך לפענח.
מבחן מחוננים לדוגמא להדפסה: סימולציה על נייר
רוצים את השאלות על נייר? הכנו חוברת PDF חינמית להדפסה עם 10 שאלות לדוגמא, דף תשובות והסברים, בגרסה מנוקדת לכיתה ב ובגרסה ללא ניקוד לכיתה ג. משאירים מייל ומקבלים קישור מיד.
המבחן האמיתי נעשה על נייר, בזמן מוגבל ובלי עזרה. לכן, אחרי שהילד מכיר את סוגי השאלות, כדאי לעשות לפחות סימולציה אחת בתנאים דומים. בחבילת ההכנה המלאה של חדים יש מבחני מחוננים להדפסה לכיתה ב ולכיתה ג, בנויים במבנה המבחן ועם דף תשובות, כך שאפשר להדפיס, לפתור עם שעון ולעבור יחד על הטעויות.
איך להשתמש בשאלות לדוגמא בהכנה למבחן?
- פותרים שאלה אחת מכל נושא ומדברים על דרך הפתרון, לא רק על התשובה.
- מזהים את הנושא שהיה הכי קשה ומתחילים ממנו בתרגול היומי.
- נרשמים בחינם לשאלות ניסיון אינטראקטיביות עם משוב מיידי, ומתרגלים עשר עד חמש עשרה דקות ביום.
- בשבוע שלפני המבחן עושים סימולציה מלאה על נייר ובזמן מוגבל.
נהניתם? יש עוד הרבה מאיפה שזה בא
תרגול אינטראקטיבי בכל הנושאים, התאמה לכיתה ב ולכיתה ג, משוב מיידי והסבר לכל שאלה. מתחילים בחינם.
שאלות נפוצות על מבחן המחוננים לדוגמא
- האם אלה שאלות מהמבחן האמיתי?
- לא. שאלות מבחן איתור המחוננים עצמן חסויות ומתחלפות. השאלות כאן נבנו באותו מבנה, באותם נושאים וברוח אותה רמת חשיבה, כדי שהילד יכיר את הסגנון לפני שהוא פוגש אותו במבחן.
- המבחן האמיתי קשה יותר מהשאלות לדוגמא?
- המבחן האמיתי ארוך יותר, מוגבל בזמן וכולל שאלות במגוון רמות קושי, כולל שאלות מאתגרות במיוחד שנועדו לבדל את המצטיינים. לכן תרגול שיטתי של כל נושא חשוב יותר מפתרון של דוגמה בודדת.
- מה ההבדל בין מבחן מחוננים לדוגמא לכיתה ב לבין כיתה ג?
- אותם חמישה סוגי שאלות, ברמה שונה. בכיתה ב הטקסטים מנוקדים, המשפטים קצרים והבעיות בשניים או שלושה שלבים. בכיתה ג אין ניקוד, המשפטים ארוכים יותר ולעיתים עם שני חסרים, הבעיות בשלושה שלבים ויותר, ובסדרות הצורות פועלים כמה חוקים במקביל.
- יש מבחן מחוננים לדוגמא להדפסה או PDF?
- כן. יש חוברת PDF חינמית להדפסה עם 10 שאלות לדוגמא, דף תשובות והסברים, לכיתה ב ולכיתה ג, שמקבלים במייל. בחבילת ההכנה המלאה של חדים יש בנוסף מבחני מחוננים מלאים להדפסה, בנויים במבנה המבחן, לסימולציה בזמן מוגבל בשבוע שלפני המבחן.
- כמה שאלות לדוגמא כדאי לפתור לפני המבחן?
- לא מספר קסם. המטרה היא שהילד יזהה כל אחד מחמשת סוגי השאלות ויידע איך ניגשים אליו. ארבעה עד שישה שבועות של תרגול קצר ויומי, עשר עד חמש עשרה דקות, עושים את העבודה לרוב הילדים.
- איך ממשיכים מכאן?
- נרשמים בחינם ומקבלים שאלות ניסיון אינטראקטיביות עם משוב מיידי. מי שרוצה הכנה מלאה יכול לעבור לחבילת ההכנה המלאה, שכוללת תרגול בלתי מוגבל בכל הנושאים ומבחנים מלאים להדפסה.
מעדיפים לתרגל על דף? מבחנים מלאים להדפסה