מספרים בצורות במבחן המחוננים
בשאלות מספרים בצורות מוצגים מספרים המסודרים בתוך צורה - עיגולים עם חיצים, משולשים או טבלאות - וביניהם מתקיים קשר חשבוני קבוע. הילד צריך לגלות את הקשר ולמצוא את המספר החסר.
מה השאלות האלה בודקות?
זהו שילוב של חשיבה כמותית וזיהוי דפוסים: הקשר יכול להיות חיבור, חיסור, כפל, או שילוב שלהם, והוא חוזר על עצמו בכל האיברים של הצורה. סוגי השאלות האלה קיבלו משקל גדול יותר במבחן בשנים האחרונות.
הדרך הבטוחה היא לגלות את החוקיות מהאיברים השלמים, לנסח אותה במילים, ורק אז ליישם אותה על האיבר החסר.
שאלה לדוגמה
בכל עיגול, החץ מוביל מהמספר שבצד ימין למספר שבצד שמאל: 3 הופך ל-7, 5 הופך ל-11, 8 הופך ל-17. לאיזה מספר יוביל החץ מ-10?
- א.20
- ב.21
- ג.19
- ד.22
הצגת התשובה וההסברהתשובה וההסבר
התשובה: ב. 21
החוקיות: כופלים ב-2 ומוסיפים 1. בדיקה: 3 כפול 2 ועוד 1 שווה 7, וכך גם 5 ל-11 ו-8 ל-17. לכן 10 כפול 2 ועוד 1 שווה 21.
איך פותרים נכון?
- בדקו את החוקיות על כל האיברים השלמים, לא רק על הראשון.
- התחילו מהשערות פשוטות: חיבור קבוע, ואז כפל, ואז שילובים.
- אם החוקיות לא עובדת על אחד האיברים - היא לא החוקיות הנכונה.
רוצים לתרגל מספרים בצורות באמת?
שאלות אינטראקטיביות ברמת המבחן, עם הסבר מלא לכל תשובה. מתחילים בחינם.